将思政课堂搬到历史现场、田间地头、社区街巷，让青年学子在亲身体验中触摸时代脉搏、感悟思想伟力、担当社会责任，这已成为学院思想政治教育改革创新的生动实践。近年来，学院深刻把握“大思政课”建设内涵，着力推动思政课教学从“纸面”走向“地面”，从“理论传输”转向“实践浸润”，通过一系列精心策划的社会实践，引导学生在“行走”中读懂中国，在奉献中书写青春。

追寻红色足迹，筑牢信仰之基。追寻红色足迹，筑牢信仰之基。学院坚持将理想信念教育深植于红色文化沃土，注重用好用活身边的红色资源，构建起以本土实践为基础、跨区域学习为延伸的立体化教育体系。组织学生广泛走进渡江战役纪念馆、中共合肥北乡支部纪念馆、李克农故居、新四军第四支队东进抗日纪念馆等红色教育基地，开展现场教学、主题研讨、志愿服务等实践活动；暑期，多支社会实践队分赴各地，其中一支前往革命圣地井冈山，同学们在厚重的历史场景中缅怀革命岁月，体悟跨越时空的精神力量。

共达学子井冈山开展社会实践

中国共产党合肥历史馆学习党史

刘云峰纪念馆参加场馆里的思政课

探寻文化根脉，汲取修身之智。学院着力引导青年学子在中华优秀传统文化深厚土壤中涵养品格、启迪智慧。在桐城“六尺巷”，思政教师现场讲解传统美德与社会主义核心价值观的内在契合，启发学生思考其时代价值，带领学生研习“桐城派”文化，通过经典诵读与文章赏析，场馆参观领略这一清代重要散文流派的文风与思想，与此同时，学院精心组织学生走进铜陵博物馆，聆听专业讲解，系统了解长江流域特别是皖江地区的文明演进与灿烂成就。

共达学子思政课走进安徽桐城六尺巷

参观桐城历史文化展览馆

共达学子沿着总书记的足迹学思想

融入基层治理，践行担当之责。 学院鼓励学生将所学所知服务于社会所需。各思政实践团队深入周边社区，开展政策宣讲、敬老助残、关爱留守儿童等志愿服务。在社区治理一线，同学们协助进行社情民意调研，参与文明创建活动，运用专业技能解决实际小问题。这个过程让他们深刻理解“从群众中来，到群众中去”的工作方法，体会基层工作的繁杂与重要，更在服务奉献中明确当代青年的社会责任与价值所在。

海宝村开展助农活动

端午节和社区居民同乐

站北社区开展“童心向党”专题活动

深入广阔乡土，读懂国情之实。结合“三下乡”暑期社会实践，同学们组成乡村振兴促进团、发展成就观察团等，深入乡镇村社，走进田间地头，了解现代农业发展；访谈基层干部，调研乡村振兴战略的落地成效；与乡亲们同坐一条板凳，倾听他们对美好生活的向往与奋斗。这份“乡土调查报告”丰富了同学们的认知，更让他们对国情、社情、民情有了更具象、更深刻的理解，增强了将个人发展融入国家发展大局的自觉。

合肥双马生态农场开展劳动教育

长丰县马郢村开展问卷调查

三十头社区开展调研

学院“行走的思政课”，打破传统课堂的时空边界，构建起课内与课外贯通、理论与实践结合的育人新格局。学院将持续拓展实践育人平台，丰富实践育人内涵，引导青年学子在广阔的社会大课堂中“自找苦吃”，锤炼品格、增长才干，真正把思政小课堂同社会大课堂结合起来，培养更多扎根实践、心系家国、可堪大用的时代新人。（王惠茹 特约通讯员：丁晨）