春风浩荡，万象更新。为确保2026年春季学期各项教学工作开好局、起好步，进一步加强教风学风建设，提升课堂教学质量，经济管理系于新学期第一周（20226年3月9日至13日）组织开展了为期五天的期初教学检查工作。此次检查由系主任余芹带队，系教学秘书、辅导员共同参与，深入教学一线，对新学期教学运行状况进行全面巡查与指导。

检查工作启动前，系主任余芹在专题部署会上明确了本次检查的重点与要求。她强调，教学检查是保障教学质量、规范教学管理的重要环节，检查范围要覆盖本学期系部开设的所有课程，既要关注教师的教学态度、教学方法、教学内容的科学性与前沿性，也要重点考察学生的课堂参与度、学习成效以及对课堂纪律的遵守情况。

在为期一周的检查中，检查小组通过随堂听课、现场巡查、查阅资料等方式，对教师到岗、学生出勤、教学设备运行、课堂秩序等情况进行了细致摸排。从整体检查情况来看，新学期教学运行总体平稳有序。绝大多数教师能够提前到岗，精神饱满，备课充分，教学资料如教学日历、教案等提交及时、规范；课堂教学中，教师们注重启发式教学，积极与学生互动，展现了良好的专业素养。绝大多数学生也能够按时上课，出勤率高，听课认真，展现了新学期积极向上的精神风貌。特别是在落实课堂手机管理方面，各班级均制定了相应的管理制度，课前统一存放手机的现象较为普遍，有效减少了手机对课堂学习的干扰。

检查中也发现了一些有待改进之处。例如，极个别教师的教案在实践教学环节设计上略显薄弱，可操作性有待加强；在手机管理方面，虽然整体情况良好，但仍发现有少数学生在课前未能及时上交手机，甚至在课堂上有偶尔使用手机的现象。针对这些问题，检查小组均在第一时间与相关教师和学生进行了沟通，并当场提出了具体的改进意见和建议。

检查结束后，经济管理系迅速召开了教学检查总结反馈会。会议要求，针对检查中发现的问题，各相关教研室和班级要深刻反思，认真剖析原因，制定切实可行的整改措施，并明确责任人与整改时限，确保问题得到有效解决。下一步，经济管理系将重点在“疏”和“导”上下功夫，一方面加强对学生的思想教育，通过主题班会、学风建设活动等形式，引导学生深刻认识手机对课堂学习的干扰，增强自我管理、自我约束的自律意识；另一方面，将继续建立健全教学质量监控长效机制，定期与不定期相结合开展教学检查和专项督导，持续推进课堂教学改革，不断提升教师教学能力和课堂教学效果，确保人才培养质量稳步提升。（余金芝  特约通讯员：郭雨童）