4月22日下午，中国青年报安徽记者站记者王海涵应邀来院，在行政楼406会议室作了一场题为“校园新闻宣传实务”的专题辅导。土木工程系教师通讯员及学生宣传骨干参加了此次培训，与全院宣传工作者共同展开了一场关于新闻采写与传播的“头脑风暴”。

      “新闻没有高低贵贱之分，重要的是解决了什么、影响了什么。”培训伊始，王海涵便抛出多个引人深思的问题：一次宣传是任务导向，还是思维逻辑的培养？写给谁看？达到什么效果？他结合自身丰富的新闻从业经验指出，培养一双会发现的眼睛和一颗喜欢思考的头脑，是提升新闻素养的“秘诀”。他鼓励师生宣传骨干学会“超前考量、巧抓节点、虚实结合、以小见大”，在日常工作中主动挖掘有温度、有深度的校园故事。

       围绕“如何写好校园新闻”，王海涵给出了清晰路径：把握时代脉搏，选择小切口，层层递进。他强调，好稿件要“用小切口呈现大主题，以小故事反映大变化”，尽量减少宣传痕迹，保留新闻性和可读性，“落脚点一定要落在‘人’身上”。这一观点引起了我系师生的强烈共鸣。大家认为，土木工程专业涉及大量实训、竞赛、实习和就业活动，以往在宣传中容易陷入“流水账”或“任务式”写作，王记者的讲解让人豁然开朗——原来身边的一个工艺改进、一次工地实践、一位学生的成长，都可以成为生动的宣传素材。

      面对人工智能浪潮对新闻写作的冲击，王海涵表示，AI可以承担重复性任务，帮助完成文章排布，但“独一份的策划和情感难以替代”。他鼓励大家用讲故事的方法写新闻，“做没有痕迹的宣传”，把更多时间花在温情、创意和策略上。

      培训结束后，我系参会师生纷纷表示“解渴”“管用”。一位学生宣传骨干感慨：“以前写活动稿总觉得没什么可写，今天听完，知道该从哪里找角度、怎么把故事讲活了。”我系教师也谈到，这次培训既开阔了视野，又学到了实招，对今后挖掘土木工程系的特色亮点、讲好师生奋斗故事很有帮助。

      接下来，土木工程系将继续为宣传工作者成长搭平台、创机会，鼓励师生在实战中提升新闻素养，用有温度、有深度的笔触，把共达学院和土木工程系的故事讲得更出彩。

                                                                                                                                                                                                                                                 （特约通讯员：高沁园）