9月27日，电气工程系围绕2025级新生入学适应开展系列活动：上午组织校园实地参观，由各专业辅导员与大二志愿者带队讲解，覆盖教学楼、综合楼等关键场所；下午安排新生前往对应教室领取书本，并同步开展心理健康普测，通过“熟悉环境+物资准备+心理关怀”的组合举措，帮助新生快速融入校园生活。

当日上午，校园参观活动有序展开。各专业新生以小组为单位，在辅导员与志愿者的带领下沿着既定路线前行：走进教学楼时，志愿者详细介绍教室分布、上课作息及多媒体设备使用规则，让新生清晰知晓日常学习场所的功能；途经综合楼，辅导员重点讲解行政服务窗口的位置与业务范围，方便新生后续办理手续；在实训室，大家驻足观看专业设备，志愿者结合电气自动化技术等专业特色，简要说明实训室的实训项目，激发新生专业学习兴趣；随后，队伍依次参观图书馆（借阅流程、自习区域）、校医院（就诊流程、健康服务）、校快递站（取件操作、服务时间）与运动场（运动设施、开放时段）。每到一处，带队人员都耐心解答新生疑问，新生们则认真记录关键信息，不时拍照留存，现场氛围轻松且充实。下午的活动同样井然有序：新生按照提前通知的教室位置，有序领取专业教材与学习资料，为后续课程学习做好物资准备；紧接着，在心理老师的指导下，新生通过线上平台完成心理健康普测，工作人员全程协助操作，确保每位新生准确完成测评，及时掌握自身心理状态。

此次系列活动对2025级新生快速适应大学生活具有重要意义。一方面，校园实地参观让新生告别“校园陌生感”，清晰掌握学习、生活、服务场所的功能与使用规则，为日常校园出行与事务办理提供便利；书本领取则为新生开启专业学习筑牢基础，帮助其快速进入学习状态。另一方面，心理健康普测体现了系部对新生心理状态的重视，既能及时发现并疏导新生可能存在的入学焦虑，也为后续开展针对性心理关怀提供依据。整体活动展现了电气工程系“以人为本”的育人理念，通过细致入微的安排，帮助新生实现从“新生”到“大学生”的平稳过渡，为其后续专业学习与校园生活打下坚实基础。

（特约通讯员：刘飒飒）